耳蜗开机后第一个月最关键,如何带孩子听声音?

发布时间:2017-12-27 15:05:11来源:耳朵树作者:康复老师冯瑞前浏览量:189

“等啊等,孩子终于做耳蜗了,心里放下了一块大石头。但不久后,家长似乎又开始迷茫了,开机后孩子的聆听状态一直不怎么好,该怎么带孩子学习呢?”


手术之后约一个月,是开机时间。开机后,孩子就可以听到声音了。但如果孩子之前从未听到过声音的话,现在即使听到了声音,他也不知道这就是声音,所以第一步就是带孩子去察觉各种声音

到底有哪些声音,该怎么听呢?


都说开机后前三个月是关键期,而这开机后的第一个月,更是关键中的关键。在这段时间,可以分为四周,按部就班的让孩子聆听声音。

第一周,聆听各种乐器的声音。乐器的声音从低频到高频,各个频率都有。在引导孩子聆听声音时,家长的示范很关键,就像AVT教学中的第二步:示范。一个家长敲击乐器,另一家长带孩子做听声放物。同时,别忘了鼓励孩子制造声音。被动聆听时,孩子可能有时不注意听。但是,主动创制造声音时,孩子绝对是认真聆听的,而且还很乐意去听声音,去参与。同时,也通过视觉、触觉和听觉等多重感官感知声音,为听觉发展第二阶段的分辨及第三阶段的辨识打下基础。


第二周,聆听拟声词。在经过第一周的聆听后,孩子对声音有了一些感知,但还不太敏感。这周我们可以带孩子听一些节奏感和韵律感较强的拟声词。同时,别忘了让孩子听一听模拟的动物叫声。丰富的拟声词,可以使孩子的聆听更加稳固。


第三周,聆听韵母和声母。有了聆听拟声词的基础,孩子对语音就比较敏感了。简单的一个声韵母的发音,孩子就基本可以察觉到了。对于接受力稍慢的孩子,可以在听声韵母之前听一些单字或词,慢慢提高难度。


第四周,聆听电信号。如今是电子科技高速发展的时代,生活中到处呈现着电子产品,对于电信号的聆听是必不可少的,也是比较难的。所以,在察觉阶段就开始聆听,可以打下一个基础。家长可以用自己的手机,下载一些音效,比如:哭声笑声、动物叫声、交通工具响声、刮风下雨打雷声等,同时别忘了当这些声音在生活中出现时,引导孩子去听。


注意,每一周,在孩子初次接触某一种声音时,我们先去做示范。先教孩子,再问孩子。可以同时输入有声音或没有声音的语言。还有一点须谨记,就是要记录孩子多次没听到的声音或不太敏感的声音,在调机时告知调机师,为孩子开机后的第一次调机做参考。一周一个目标,一步一步的听,孩子对于声音会敏感很多,且愿意听声音。

一个月之后调机,按照四个步骤再聆听一遍。这一遍,孩子会明显对各种声音反应的更快更准确,这时就可以做Ling’S六音的察觉啦,对于孩子的聆听情况,我们心里就更有底了。



(耳朵树独家稿件,转载请联系耳朵树)



评论

会员登录
还没有账号立即注册

邮箱登录

保持登录